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APLICA SEP PLANEA DIAGNOSTICA EN PRIMARIAS DE BCS

  • Serán evaluados más de 28 mil alumnos de cuarto y quinto grado

 

La Secretaría de Educación Pública (SEP) ya distribuyó el material del examen PLANEA Diagnóstica que aplicarán a partir de esta semana a 28 mil estudiantes de cuarto y quinto de primaria de los 918 planteles públicos y privados que operan en Baja California Sur,informó la jefa del Departamento de Evaluación de la SEP Estatal, Ana Jhadyra Urías Villavicencio.

 

La funcionaria agregó que los resultados se analizarán en las reuniones del Consejo TécnicoEscolar programadas para el cuatro de octubre y servirán para diseñar estrategias que se incluyan en el Programa de Mejora Continua, con el propósito de que los estudiantes superen los rezagos en el área de matemáticas y así como en el rubro de lenguaje y comunicación.

 

Urías Villavicencio expresó que la prueba PLANEA es de carácter formativo que se cimienta en la participación de los docentes, reconociéndoloscomo protagonistas del proceso educativo y como usuarios principales de los resultados.

 

En ese sentido, manifestó que esta evaluación por sus características pone a la escuela como origen y destino de su intervención pedagógica,de ahí la importancia que sea el propio colectivo docente el que identifique las fortalezas y debilidadesen los aprendizajes y reflexione sobre las posibles acciones que puede implementar para llevar alalumnado a culminar el ciclo con los más altos niveles de logro.

 

La jefa del Departamento de Evaluación destacó que en la presente administraciónse le ha dado un apoyo sin precedente a la evaluación como una herramienta clave para que en las escuelas se ofrezca una enseñanza de calidad e inclusiva.

 

Finalmente, expresó que BCS se distingue en el ámbito nacional por la realización de cuadernillos para el manejo adecuado de los resultados de los exámenes PLANEA y además es ejemplo al lograr que en el nivel medio superior todos los subsistemas públicos y privados trabajen de manera colegiada con el propósito de elevar el nivel académico tanto de docentes como del alumnado.

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