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El programa de Convivencia Escolar ofrecerá talleres y foro dirigido a madres, padres de familia y tutores con el fin de establecer un vínculo de responsabilidad escuela-hogar, para proteger a niñas, niños y adolescentes de educación básica.

BUSCA SEP CREAR VÍNCULO ESCUELA-HOGAR A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS

La Paz, BCS, 26 octubre de 2018

BUSCA SEP CREAR VÍNCULO ESCUELA-HOGAR A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS

  • Con el propósito de proteger a niñas, niños y adolescentes de educación básica

La Secretaría de Educación Pública (SEP) a través de la Coordinación Local del Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE), implementará una agenda de trabajo de tres semanas consecutivas a partir del próximo 20 de noviembre, con el fin de establecer un vínculo de responsabilidad escuela y hogar para proteger a niñas, niños y adolescentes de educación básica, señaló Edna Rocío López Borboa, coordinadora del programa.

En ese sentido, la funcionaria de SEP mencionó que, en coordinación con el Sistema Nacional de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, se organizó esta agenda compartida, en donde se distribuyen materiales con temas dirigidos a docentes y padres de familias, a fin de salvaguardar a los menores desde preescolar hasta alumnos de nivel secundaria.

López Borboa indicó que la estrategia de mejora consiste en realizar primeramente un taller de capacitación para figuras educativas de nivel básico, con una perspectiva referente al tratamiento de los menores como sujeto de derecho; durante la segunda semana un foro dirigido a las madres, padres de familia y tutores, para que participen en un diálogo compartido y finalizar con una semana de actividades recreativas.

La titular del Programa de SEP apuntó que en las dinámicas de escuela y familia se pueden crear efectos de corresponsabilidad, con el firme propósito de tomar acuerdos que generen mejores sistemas de protección para las alumnas y alumnos, asimismo subrayó la importancia de trabajar en la misma sintonía maestros y padres de familia, para contribuir a la construcción de espacios escolares óptimos.

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