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- Se atenderá el 100 por ciento de la demanda en educación básica y media superior que presenta un incremento de 4 mil nuevos alumnos
Para responder al 100 por ciento la demanda de espacios educativos en el próximo ciclo escolar, la administración estatal que encabeza el gobernador Carlos Mendoza Davis, gestionó ante la Federación recursos extraordinarios por el orden de los 80 millones de pesos para ser aplicados en el fortalecimiento de la infraestructura para los niveles de educación básica y media superior, informó el secretario de Educación Pública, Héctor Jiménez Márquez, quien añadió que el proceso de preinscripción registró un incremento de cuatro mil nuevos alumnos que serán atendidos por el sistema educativo estatal.
Jiménez Márquez mencionó que el presupuesto extraordinario para infraestructura educativa será destinado en la construcción de 85 nuevas aulas didácticas para nivel básico, un Centro de Atención Múltiple (CAM) para educación especial, 25 nuevas aulas para bachillerato, así como nuevos planteles de preescolar, espacios que garantizarán la cobertura educativa, principalmente en el municipio de Los Cabos donde se registra un incremento poblacional por arriba de la media nacional.
El funcionario estatal aseguró que en la actual administración estatal la educación es un pilar fundamental en la construción de un mejor futuro para los sudcalifornianos, por lo que se ha brindado un apoyo sin precedente a la infraestructura educativa, para lo cual en el presente año se tiene además un presupuesto de 113 millones de pesos del Fondo de Aportaciones Múltiples,recursos que serán destinados a laboratorios, talleres, bibliotecas, salas de lectura entre otros espacios en los diferentes planteles de los cinco municipios de la entidad.
El secretario de Educación Pública consideró que el sector educativo sudcaliforniano avanza, ya que además de la construcción y mejora de las escuelas, la capacitación de docentes ha contribuido para que los profesores sean calificados como los más eficientes a nivel nacional de acuerdo a los resultados de la evaluación al desempeño, aunado a los avances positivos que registran los alumnos de educación básica y media superior en los exámenes del PLANEA.
