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DOCENTES SUDCALIFORNIANOS TRABAJAN EN DOCUMENTO FORMATIVO DE ASESORÍA TÉCNICA PEDAGÓGICA

  • Por la importante función del Asesor Técnico Pedagógico(ATP) en la escuela, se elaboración la guía rectora para la función de los 74 asesores de BCS

 

Por la importante función que desempeña el Asesor Técnico Pedagógico(ATP) en la escuela, el sistema educativo sudcaliforniano trabaja en la elaboración del Documento Formativo del ATP, guía rectora para la función de los 74 asesores de nivel básico en la entidad, apuntó Martina Camacho Higuera, directora de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública (SEP)

 

La funcionaria resaltó que antes de la reforma educativa, el Asesor Técnico Pedagógico era considerado sólo un auxiliar de las supervisiones escolares y actualmente a través del Servicio Profesional Docente, esta figura académicaestá formalizada en el artículo 41 de la Ley, con una función de gran relevancia para impulsar la calidad de la educación.

 

Por lo anterior, explicó que los docentes sudcalifornianos trabajaron en la elaboración de este documento que regulará la función del ATP; y será de las primeras guías rectoras elaboradas a nivel nacional, instrumento que brindará las herramientas y acciones claves para elevar los aprendizajes del educando.

 

Camacho Higuera dijo que, de acuerdo con el Servicio Profesional Docente, en la entidad se cuenta con 74 Asesores Técnicos Pedagógicos en nivel primaria, secundaria en sus tres modalidades, en educación especial y educación física, quienes cumplen con funciones como revisar estrategias de enseñanza del maestro frente agrupo, tiempos de aprendizaje e indicadores, así como la asesoría para fortalecer la función docente.

 

Finalmente, expresó que en una primera etapa se trabajará con 15 asesores de los diversos niveles y modalidades, para luego replicarlo a nivel estatal con los ATP que cumplen a diario el trabajo de apoyo y acompañamiento, factor escolar que incide en las prácticas de enseñanza.

 


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