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- En la entidad operan 214 escuelas particulares en los niveles de preescolar, primaria y secundaria
La Secretaría de Educación Pública del Estado a través de la Coordinación de Registro y Validez Oficial, llevó a cabo monitoreos anuales de las condiciones de infraestructura en que operan las214 escuelasparticulares de educación básica que existen en la entidad, con el objetivo de salvaguardar la integridad de niños, jóvenes y personal, apuntó el Titular, Eduardo García Márquez.
Eduardo García mencionó, que la SEP secoordina con otras instancias parasupervisar anualmente las condiciones de los edificios que corresponden aldictamen legal del Director Responsable de Obra (DRO), documentoque ampara que los inmuebles cumplen con las normas de seguridad en su infraestructura,cuyo lineamiento por Ley es entregado por el particular de manera inicial al solicitar ante SEP el Registro de Validez Oficial(REVOE)
García Márquez reiteró,que para brindar mayor seguridad a los alumnos, personal docente y administrativo de los colegios, antes de abrir un nuevo plantel, en materia de infraestructura se exige entre los requerimientos para obtener el REVOE, el dictamen de obra y el dictamen de Protección Civil Estatal, que contienen datos de las actividades de construcción, equipamiento, mantenimiento, rehabilitación, reforzamiento, reconstrucción y habilitación de la escuela privada, para que en el inmueble se puedan prestar servicios.
En ese sentido, el funcionario comentó que como parte fundamental de las funciones que efectúa la Coordinación de Registro y Validez Oficial para una incorporación, es la valoración y supervisión en cada una de las instituciones de preescolar, primaria y secundaria, con el objetivo de contar con escuelas particulares con instalaciones y personal docente apto y que cubra los perfiles que demandan planes y programas de estudio de la Secretaría de Educación Pública.
Por último, indicó que durante el ciclo escolar constantemente se llevaa cabo un seguimiento en diversos temas por los supervisores del sistema educativo en sus tres niveles, quienes además atienden situaciones presentadas por padres y madres de familia, representantes legales y directivos de escuelas.
