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- Participan 120 alumnos de primarias de La Paz en etapa municipal de competencia de ajedrez como parte de los Juegos Escolares de Educación Básica
Por medio de la práctica del ajedrez los estudiantes sudcalifornianos desarrollan el pensamiento crítico y matemático, mejoran la lectura yse forman en valores, mencionó la directora estatal de Educación Física de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Luscely Gómez Herrera,al inaugurar la etapa municipal correspondiente a La Paz de los JuegosNacionales Escolares de esta disciplina.
La funcionaria estatal destacó que en esta competencia que tiene como sede la Escuela Normal Superior del Estado participarán 120 alumnos de escuelas primarias públicas y privadas en las modalidades de equipos e individual y los mejores de cada categoría ganarán el derecho de representar al municipio en la final estatal y en la cual se seleccionará a los alumnos que conformarán la delegación de BCS que asistirá a la competencia nacional.
Gómez Herrera,quien presidió la ceremonia en representación del secretario de Educación Pública, Héctor Jiménez Márquez, felicitó a los participantes, así como a los docentes y padres de familia, quienes dijo, construyen desde las aulas un mejor futuro al promover el llamado deporte ciencia en las escuelas sudcalifornianas, que es clave para formar niños pensantes y respetuosos con sus compañeros de escuela y que además se distinguen por ser buenos estudiantes.
Por su parte, el coordinador del torneo, Daniel Ojeda Vergara aseguró que la práctica del ajedrez crece en la entidad y recordó que en la eliminatoria municipal en La Paz para participar en los primeros juegos escolares sólo se inscribieron 15 estudiantes y hoy la competencia supera los cien participantes.
Ojeda Vergara aseguró que la propuesta de la Secretaría de Educación Pública de Baja California Sur de incluir el ajedrez como asignatura, a través del nuevo modelo educativo será fundamental para que se incremente el número de participantes en los diferentes torneos, pero sobre todo será clave para que el alumnado sea más reflexivo y obtenga mejores resultados en matemáticas y lectura
