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- La modalidad atiende una matrícula de más de cuatro mil estudiantes en planteles ubicados en zonas rurales y urbanas desde La Isla Natividad hasta Cabo San Lucas
La Secretaría de Educación Pública promueve la igualdad en el acceso a la educación e impulsa diversas acciones para reforzar el trabajo en los 65 planteles de telesecundaria que operan en la entidad, en beneficio de más de cuatro mil estudiantes de comunidades urbanas, rurales, de difícil acceso y/o marginadas, señaló el titular del Departamento de Telesecundarias de la SEP, Isabel Romero Aguilar.
En ese sentido, la funcionaria de SEP expresó que este ciclo escolar 2017-2018 se abrió en el municipio de Comondú la Escuela Número 65 en la colonia “Chato Covarrubias” de Ciudad Constitución, con la atención de 73 alumnos; asimismo dijo que el crecimiento desmesurado presentado en el municipio de Los Cabos, en la Telesecundaria de Cabo San Lucas, la cual es una de las de mayor matrícula en el país con la atención de 17 grupos por la mañana y el mismo número en turno vespertino, demostrando con esto la prioridad de brindar acceso oportuno a la educación.
Romero Aguilar indicó que las escuelas telesecundarias atienden los alumnos que se encuentran en condiciones vulnerables, son instituciones que acortan distancias entre la escuela y la comunidad ó ranchería y trabajan en el fortalecimiento de la calidad educativa a través de diversas acciones, tales como la capacitación permanente de los 279 docentes ubicados desde los lugares más remotos de la entidad, como Isla Natividad, San José de Magdalena, Santa Águeda, San Javier, hasta La Paz y Cabo San Lucas, entre otras.
La jefa de Telesecundarias informó que, con el Plan Nacional Escuelas al Centro, se tiene como prioridad mejorar los esquemas de organización y en el caso de esta modalidad, se impulsan estrategias para promover una educación de calidad enfocadas en el fortalecimiento de la lecto-escritura.
En tanto que, el Programa para la Inclusión Educativa y para mejorar los resultados en las matemáticas se utilizan cursos del Centro de Investigación de Modelos Educativos(CIME), con el que se enseña la asignatura mediante un enfoque constructivista, con el apoyo de materiales como regletas, geoplanos, entre otros, que permiten al alumno aprender y divertirse.
Finalmente, explicó que en esta modalidad educativa un solo maestro atiende todas las asignaturas, con el apoyo de libros de texto para el maestro y el alumno, programación educativa de Red Edusat, además algunas cuentan con internet para apoyar las clases.
