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-Realizaron 75 actividades extracurriculares como asesorías extra-clase, día de la Comunidad, apoyo sicológico, actividades deportivas, culturales, entre otros
Los Promotores de Enseña por México, (PEM) además de contribuir a mejorar los resultados académicos de los planteles sudcalifornianos, elaboraron 35 proyectos de mejoramiento comunitario, que impactaron directamente a tres mil personas e indirectamente a más de siete mil, informó el secretario de Educación Pública, Héctor Jiménez Márquez.
El funcionario estatal expresó que la capacidad de gestión escolar de los promotores incluye los proyectos que estuvieron encaminados a: fomentar la lectura, la elaboración de murales, el reciclaje, la conservación del ambiente, la convivencia escolar pacífica, alimentación saludable, robótica, e incluso la prevención de accidentes en cruceros peligrosos de la ciudad de La Paz.
Jiménez Márquez expresó que en la encuesta diseñada para medir la efectividad de enseñanza de los 48 PEM que aplicó el programa a mil 125 estudiantes, el 75% consideró positiva la labor de los promotores, principalmente por trasmitirles altas expectativas y por valorar las ideas de los alumnos.
En ese sentido agregó que otro sondeo aplicado a los directores de los 30 planteles participantes, determinó que el 100 por ciento de estos aprueba y recomienda el trabajo de los PEM a otros planteles.El secretario de Educación expresó que además se incrementó en un 20 por ciento, los resultados académicos de los planteles participantes y un 15 por ciento en actitudes positivas de actividades socioemocionales.
El titular de la SEP destacó que los PEM que desempeñan su labor por espacio de dos años para tener un mayor acercamiento con la comunidad, realizaron 75 actividades extracurriculares, entre las que destacaron los proyectos de intervención, las asesorías extra-clase, día de la Comunidad, apoyo sicológico, actividades deportivas y culturales, etcétera.
